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Escuela Intermedia: Grados 6-8

El programa de secundaria de St. Rose of Lima ofrece una transición sólida a través del período crucial del desarrollo físico, emocional e intelectual entre la niñez y la adolescencia temprana. 

 

La escuela secundaria St. Rose of Lima está diseñada para satisfacer las necesidades, los intereses y las habilidades de los estudiantes que buscan un entorno de aprendizaje desafiante. Los estándares de comportamiento se mantienen altos para permitir que los maestros se concentren en ayudar a los estudiantes a aumentar su conocimiento.

 

Las materias académicas preparan a los estudiantes para la escuela secundaria y más allá. El programa académico incluye oportunidades tanto para el desarrollo de habilidades básicas como para la aceleración y el avance. 

 

A través de un rico y gratificante programa de servicio comunitario, junto con un sólido programa espiritual, los estudiantes comienzan su viaje hacia la autoconciencia y desarrollan su sentido de cariño y preocupación por los demás.

 

Estudiantes de la escuela secundaria St. Rose:

  • Rotar las clases a lo largo del día escolar, permitiéndoles experimentar diferentes maestros y estilos de enseñanza.

  • Aprenda a través de la práctica cómo organizarse mejor y utilizar sus agendas estudiantiles.

  • Aprenda de maestros dinámicos que utilizan tecnología avanzada para crear entornos de aprendizaje interactivos.

  • Experience mayor responsabilidad personal, que es una excelente preparación temprana para la escuela secundaria.

  • TODOS tienen iPads individuales que usan a diario para trabajos escolares y proyectos (en la escuela y en casa). 

 

6to grado

Sexto Grado en St. Rose of Lima proporciona una base de fe, organización y estimulación intelectual. que pasan a formar parte de la vida cotidiana de nuestros jóvenes. Nuestros amables, apasionados maestros reconocen que los jóvenes estudiantes naturalmente cuestionan opiniones y creencias a medida que formulan sus propios estándares y valores morales. Usamos este puente de tiempo para inculcar habilidades de pensamiento evaluativo y exploración. Estudiantes participan en Escuela al aire libre en Camp Alegre – a_cc781905-5cde-3194-bb3b-136d_bad5cf58dfour day -tres noches, aventura nocturna en ciencias y estudios ambientales.

 

Séptimo grado

Our Seventh Grade curriculum es lleno de fe, diversificado y emocionante.

  • Los estudiantes participan activamente y leen todos los géneros de literatura como lectores o escritores de poesía.

  • La implementación de los rasgos de escritura 6+1 de nuestros estándares de escritura se utiliza en todas las materias.

  • Los estudiantes participan activamente en los laboratorios de ciencias y dan conferencias para un enfoque más práctico de la ciencia.

  • Los estudiantes utilizan su libro de texto de matemáticas como refuerzo diario y práctica guiada.

  • Los estudiantes hacen una excursión de tres días a la isla Catalina.

 

Octavo grado

Octavo Grado los estudiantes se preparan tanto académica como espiritualmente para su transición a la escuela secundaria. 

  • El currículo está alineado con los Estándares de Artes del Lenguaje STARS del Estado de California y de la Arquidiócesis de Los Ángeles.

  • Los estudiantes de octavo grado demuestran liderazgo en el campus y dirigen al cuerpo estudiantil en la oración diaria.

  • Los estudiantes de octavo grado tienen la oportunidad de viajar a Washington DC en mayo.

  • Cada estudiante de octavo grado prepara un ensayo y una presentación de varios géneros que detallan su experiencia en St. Rose of Lima en función de las Expectativas de aprendizaje de toda la escuela. El proyecto será la culminación de su crecimiento espiritual y académico.

  • Como incentivo de graduación, los estudiantes que mantienen la excelencia académica y conductual tienen la oportunidad de asistir a una excursión escolar a Magic Mountain al final del año escolar.

Como requisito de graduación, cada alumno de 8.º grado produce una carpeta y una presentación que es una compilación del trabajo de clase, las actividades y los logros que demuestran cómo han logrado las Expectativas de aprendizaje de toda la escuela de St. Rose. Este es el “Proyecto SLE del Director”. Aquí resumen sus años en St. Rose. Se les pide que demuestren de diversas maneras cómo han aprendido y dominado los SLEs durante los años de su educación primaria. Cada clase aporta su propia visión a este proyecto y siempre estamos impresionados con los resultados finales.

Las expectativas de aprendizaje en toda la escuela (SLE, por sus siglas en inglés) son habilidades y cualidades que un estudiante de St. Rose aprende y adquiere en el tiempo he or_cc781905-5cde-3194-bb3b-136d_shed5cf5s. Estos objetivos han sido desarrollados en colaboración por nuestros estudiantes, padres, maestros, personal y la junta escolar, lo que refleja la política y la declaración de misión de la escuela St. Rose of Lima. Los maestros incorporan estos SLE en sus planes de lecciones, inculcando a sus alumnos lo que significa ser un graduado de St. Rose. A través de nuestros SLE, nuestro objetivo es desarrollar personas activas llenas de fe que sean triunfadores de por vida, comunicadores efectivos, tomadores de decisiones responsables y ciudadanos globales culturalmente conscientes. Nuestros SLE son una parte importante de nuestro rico y desafiante programa.

Proyecto de expectativas de aprendizaje en toda la escuela (SLE)

 

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